元旦年会主持词

元旦年会主持词

借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在各种集会、活动不断增多的社会，主持人在活动中起到的作用越来越大，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，下面是小编整理的元旦年会主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们，

(合)大家下午好！

甲：新的钟声，新的祝福

乙：新的希望，新的未来

(合)新的一年向我们走来了！

甲：回首20xx年，我们感动感恩

乙：感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘！

甲：展望20xx，我们期许期待

乙：希望我们的明天更加灿烂美好！

甲：祝愿我们可敬的老师们在新的一年里

(合)身体健康，万事如意！

乙：祝愿我们可爱的同学们在新的一年里

(合)学习进步，天天向上！

甲：xx班20xx年元旦联欢会即将开始！

乙：小朋友们，你们听过一首好听的乐曲吗?乐曲名叫《小罗曼丝》，下面有请xx用吉他弹奏给大家听吧！

甲：你们知道热巴鼓是哪个民族的乐器吗?告诉你们它是藏族人民跳舞时使用的乐器，下面请欣赏xx带来的舞蹈《我爱我的热巴鼓》。

乙：拉萨的春天美如画，《春到拉萨》这首曲子就写出了拉萨春天的美丽景色，让我们一起聆听XX用笛子奏出的拉萨美景吧！

甲：苏轼的《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年?”，表达了诗人乐观旷达的情怀，请听诗歌朗诵《水调歌头》，表演者xx。

乙：我们班有个小歌手，他的个儿小小的，但声音很洪亮，唱歌很好听，他是谁呢?有请XX给我们带来一首《勿忘心安》的歌曲吧。

甲：欣赏完XX的歌声，让我们再来品味一下长笛演奏，有请XX演奏《彩云追月》。

乙：歌舞、长笛，我们都欣赏过了，接下来xx为我们表演一段跆拳道吧！精彩的拳脚一定会让我们热血沸腾，有请杨力！

甲：江水清清，波光荡漾，让我们一起欣赏XX来演奏吧！《楠溪江美丽的江》

乙：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间啊，你就像我的小马车一样飞快地向前跑！请听XX用电子琴演奏《时间像小马车》。

甲：长笛的笛声悠扬美妙，前面XX为我们演奏过一曲，但是我们还没听够呢！让我们再来听一听xx长笛演奏《小河滴水》。

乙：诗能抒情，酒能解愁，下面我们来欣赏一下xx的诗歌朗诵《将进酒》。

甲：有一首欢快的xq歌曲，表达了xq的民族风情，有请xx电子琴弹奏《xq舞曲》。

乙：让我们尽情玩闹，让我们放声大笑，我的快乐我主导，下面请欣赏xx带来的舞蹈《梦月精灵》。

甲：小提琴是广泛流传于世界的弓弦乐器，具有高难度的演奏技巧，下面有请XX小提琴演奏世界名曲《雪绒花》。

乙：春天是多么美丽，春天一到百花盛开，让我们来找一找春天在哪里呢?有请XX表演《春天在哪里》。

甲：时间总是这么短暂

乙：挥手告别20xx

甲：热情拥抱20xx

(合)让我们大声欢呼“元旦快乐！”

乙：联欢会到此结束

甲：再次衷心祝福老师们身体健康，合家欢乐！

乙：祝同学们学习进步，心想事成！

AB：尊敬的老师

CD：亲爱的同学们

合：大家下午好！这里是快乐的二年级一班！

A：当日历又翻开新的一页;

B：当小树又增加一个年轮;

C：当春天又拥抱着大地;

D：我们即将送走20xx年，迎来20xx年的到来！

A：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声;

B：过去的一年，我们有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。

C：过去的一年，是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报。

合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了！”

A：在这个洋溢着幸福的季节里，

B：在这个充满着希望的日子里，

C：我们欢聚一堂、载歌载舞，共度美好时光。

合：让我们尽情唱吧，让我们尽情跳吧，欢乐属于我们，明天属于我们。

合：二年级一班20xx年元旦联欢会现在开始！

A：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

B：请听xx给我们带来的《小苹果》

C：听，钟声朗朗，这是新年动人的旋律。

D：有请xx给我们献上一曲《感恩的心》

A：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

B：有请xx给我们带来一首《怒放的生命》

C：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡;

D：有请xx带来一首《逆战》

A：新年有新的畅想，

B：新年有新的希望。

B：有请xx给我们带来一首《荷塘月色》

C：新年拉近了我们成长的距离;

D：新年染红了我们快乐的生活;

D：有请xx带来的朗诵《乱扔垃圾的哼哼》

A：你知道星座还有密码吗?

B：下面有请xx给我们带来一首《星座的密码》

C：妈妈是我们最爱的人，妈妈的爱最让我们难忘

D：下面有请xx带来的朗诵《妈妈的爱》

A：大家喜欢做游戏吗

B：好的，让我们一起走进抢凳子的游戏吧

C：在这个快乐的节日里，你想对爸爸妈妈说些什么呢?

D：下面有请xx给我们带来一首《爸爸妈妈听我说》

A：蓝天、碧海、金沙滩是日照的象征，你爱自己的家乡吗?

B：让我们跟随xx走进歌曲《日照海天》

C：我们在老师们的关爱下幸福地成长，我们是老师的骄傲。

D：有请xx带来的朗诵《老师》

A：你们喜欢听英文歌曲吗?

B：有请xx带来的英文歌曲《你是我的阳光》

C：在家爸爸妈妈教我们学会感恩，在校老师们教我们学会感恩

D：其实感恩无处不在，有请xx带来的朗诵《学会感恩》

A：同学们你们喜欢可爱的小兔子吗，下面我们来段兔子舞怎么样

B：喜欢跳的可以加入集体兔子舞哦

A：快乐的时光总是短暂的，

B：团聚的日子特别让人感动，

C：今天我们欢歌笑语，

D：今天我们畅想未来，

A：让我们记住今天，让我们期待明天，

合：20xx年庆元旦联欢会到此结束！再次衷心的祝福老师心情愉快、工作顺利！祝同 ……此处隐藏13129个字……>男：知己难寻，对头好找。xx为我们表演相声《好学生和坏学生》。

女：面对这样的孩子，家长也会束手无策。看看现代舞《咋了爸爸》的崩溃吧。有请xx等同学。

男：不过如果家长们期望值放低点，其实我们都是好孩子。xx用双簧告诉大家，我们都是《实小好少年》！

女：当成绩不如意时，就算爸爸责骂、妈妈哭泣，我们仍然要擦干眼泪，因为水手告诉我们……有请李独唱《水手》。

男：水手说：风雨中，这点痛算什么！擦干泪，不要怕，为理想努力！十年后同学会再见！xx为大家表演《同学会》。

女：时光悠悠，岁月匆匆，十年后，当我们拼搏累了，xx《飞过时间的海》告诉我们，苦了累了回家吧，妈妈在哪里，温暖就在哪里！有请！

男：在温暖的家中洗净疲惫，让我们继续走吧，攀登高山！冲吧，翻越长江！xx等为大家表演激情街舞《翻越长江》

男：快乐的时光总是那么短暂，

女：团聚的日子特别让人留念。

男：今天，在这里，我们要特别感谢为我们辛勤付出的老师们。

女：感谢他们耐心细致的谆谆教诲，

男：感谢他们无微不至的默默关怀。

女：让我们共同道一声---

合：老师，你们辛苦了！

女：亲爱的同学们，

男：尊敬的老师们！

女：365个日日夜夜，

男：365天拼搏努力，

女：拼搏的路上有你相伴，

男：努力的过程有你同行。

女：我们是奋斗的11班，

男：我们是翱翔的11班，

合：我们是快乐的11班！

合：面对未来，只要有你，我们永远精彩！

甲：尊敬的各位领导，

乙：亲爱的老师、同学们，

合：大家新年好！

甲：新的钟声。

乙：新的一年。

甲：新的祝福。

乙：新的期盼。

甲：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。

乙：20xx年的钟声即将敲响。

甲：回首往事，我们满怀豪情。

乙：展望未来，我们重任在肩。

甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。

乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。

甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。

乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。

甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。

乙：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

甲：在这笑声与歌声汇成的海洋。

乙：在这永恒与温馨筑就的圣地。

合：我们欢聚在一齐。

甲：让我们手牵手。

乙：让我们肩并肩。

甲：让我们跳起来。

乙：让我们唱起来。

甲：歌唱春天，

乙：歌唱未来。

合：歌唱我们完美的明天，20xx年元旦晚会此刻开始。

乙：红红的灯笼挂起来。

甲：红红的春联贴起来。

乙：红红的狮子舞起来。

甲：春节是我国最隆重的节日，在热热闹闹、团团圆圆的节日里，

乙：请欣赏由xx为我们带来的大型舞蹈《过年啦》，掌声有请！

甲：欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就想到童年快乐的时光，接下来，xx为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》，请欣赏！

乙：玩，是孩子的天性，玩出艺术，玩出美丽，才是真本事，此刻有请xx表演《玩美》。

甲：这天是个好日子，心想的事儿都能成。

乙：明天是个好日子，打开了家门咱迎春风。

甲：请欣赏xx舞蹈《好日子》。

乙：我国幅员辽阔，历史悠久，民族众多，文化底蕴深厚，是一座地名文化资源的宝库。

甲：那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢？请欣赏xx小品《地名学》。

乙：让我们插上理想的翅膀，飞的更高、更远，请欣赏xx教师带来的独唱《飞》，大家欢迎！

甲：阳光明媚的假日，约几个好朋友，一齐到郊外走走，你必须会有意外的收获。请欣赏xx带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

乙：记得在汶川地震时，一位舞蹈教师失去了双腿，但是她并没有放下，而是坚持着，她的《鼓舞》感动了成千上万的人，下面请欣赏xx表演的《不如跳舞》。

甲：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。

乙：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。

甲：啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

乙：请欣赏xx带来的独唱《每当我轻轻走过老师窗前》。

甲：下面请欣赏xx舞蹈《运动宝贝之歌》。

乙：把忧伤与别人分享，能够分掉一半的忧伤，把快乐和别人分享，我们将得到双倍的快乐。下面就让我们共同分享快乐，请欣赏xx舞蹈《快乐天使》，掌声有请！

甲：青春能使我们飞扬，用我们青春的节拍跟着音乐一齐舞动吧，请欣赏xx舞蹈《节拍》。

乙：太阳在照耀，星星在闪烁，鸟儿在飞翔，花儿在唱歌，未来在召唤。请欣赏xx的舞蹈《星星在闪烁》。

甲：竹林中，隐隐的飘出阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬；竹林深处，隐隐约约现出傣家竹楼。

乙：傣家小伙在竹林吹起葫芦，优美的葫芦声丝丝传到竹楼。

里，温柔的传进姑娘的耳朵里。

甲：多么优美的意境，多么动人的感情。

乙：接下来，让我们跟随xx优美轻柔的舞步，一齐走进那诗情画意的《竹林深处》。

甲：中国瓷器，举世闻名。小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术。“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇，请欣赏xx为我们带来的舞蹈《青花瓷》。

乙：有一种舞蹈，他很随意；有一种舞蹈，他很有活力；有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力。他就是让众多少男少女喜爱的舞蹈串烧。下面有请xx带来的舞蹈串烧。

甲：老师是慈祥的妈妈，学校是温暖的家园。我们爱老师，我们爱学校。

乙：我们的老师，有妈妈般的温柔；我们的老师，更有母爱的伟大。

甲：请欣赏由xx的师生舞蹈《老师亲，妈妈亲》。

乙：让所有未来的日子一齐来吧。

甲：让我编织你们，用青春的金线。

乙：让我编织你们，用燃烧的信念。

甲：编成绚丽的岁月。

乙：编成遐思的年华。

合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。

甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。

乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。

甲：愿雨里有你的收获，

乙：愿风中传你的捷报。

甲：阳光中我为你祝福，

乙：月光下我为你祈祷。

合：岁岁年年，年年岁岁，

合：亲爱的老师、同学们，

合：再见！