关于感恩老师演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。随着社会一步步向前发展,越来越多人会去使用演讲稿,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编精心整理的关于感恩老师演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
关于感恩老师演讲稿1尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
他,个子不算高,看似小巧玲珑,给人以一种很文弱的样子。戴着一副半框眼镜,留着一个小平头,也许长得太平凡,淹没在人群中应该很难找到吧,但是,他身上带有的亲和力,似乎又能让我们很快找到他。别看他个头不大,走路时喜欢一只手插在口袋里,像风一样匆匆从我们身边掠过;有时候也像一个小孩子一样,在办公室里喜欢打游戏,打瞌睡,有点可爱。在接触他之前其实就听说他是一位很友善的老师,但真正说起我和他的缘分,还得从那件事说起。
去年期末考试前期,天气骤变,气温陡然下降,一切都暗示着寒潮即将来临。那几天也变成了感冒的高峰期,当然,我也不例外。考试当天已经高烧不退,打电话给父母,可惜他们没办法赶过来,即使赶过来,时间也不允许,我的病情更是不允许。毫无办法之下,只能麻烦在附近实习的护士姐姐了。她接到电话后立马赶了过来。
事情看似很顺利,可惜,她来得匆忙,身上没有带钱。她搀扶着浑身无力的我走到班主任办公室开请假条,并且先暂时借钱急用,然而他身上没有带钱。办公室里有三位老师,一位是我的现任班主任,以为是前任班主任,另一位则是我所感恩的老师。在问前班主任,他用同样的答案回答了我。希望破灭了,我们姐妹俩傻傻的站在办公室里,这时,不得不把希望寄托在他身上了。我们再一次向老师提出了请求,还是同样的回答,无奈,正当我们转身准备离开时,他叫住了我们,说:“要不,先把我学生寄放在我这里的两百元拿去急用一下吧。”我们连忙接过这两百元,连声道谢。
如果不是他当初借的那两百元,现在的我会是怎样?还能好好的在这儿吗?第二天,父亲便把钱给了他,傻乎乎的他还一头雾水,只得由我向他解释了。妈妈说:“滴水之恩当涌泉相报,你要记住别人对你的好,并竭尽自己所能去报答。”那位老师也用他的善良告诉了我,当别人有难时伸手拉一把,也许只是绵薄之力,却让别人感到暖心。
这是由生病需要两百元引起的缘分,他是我这辈子尊敬的老师,感恩老师。他的恩情我铭记于心,感谢缘分赐我一份特殊的师生情。
关于感恩老师演讲稿2尊敬的XX:
感恩老师,是因为老师是我们大家成长道路上的引路人,启蒙人。我们要感恩老师,就像那小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我们,一次次给与了我们慰藉和鼓励,让我们从一个无知的少年走到了现在,开始编制我们美丽的未来。
许老师,是我们的班主任。她不知道为我们付出了多少汗水。她的脖子从教我们到现在就没有好过。这是为了什么?还不是为了我们。您在讲作文的时候,我们总是会在下面讲小话,所以您每次都要扯着喉咙讲,这还不是为了我们在写作文的时候轻松一点。
马老师,您是在教两个班,我们班经常惹得您生气,所以您不知道一天要发多少次火。可是我知道您这还不是为了我们,我还记得您有多少次都是带着病来给我们上课,这还不是为了我们不比别的班差。
李老师,虽然您只教过我们一个学期,可是您给我的感觉很好,我们全班都很喜欢你。喜欢你上的课。您上课,总是喜欢问我们:“懂了没有?没有懂的话我再讲一遍。”我真的希望您能再回来教我们。
老师们我永远不会忘记你们对我的爱。我能为你们做些什么呢?我常常这样问我自己。我想,我能够做的,就是以优异的成绩来报答你们,绝不辜负你们对我的期望。
啊!老师我在这里对你们说一声:“老师,您辛苦了!我爱你们!”
谢谢大家!
关于感恩老师演讲稿3各位评委、各位老师:
大家好!
我演讲的题目是《爱在这方心田》。
今天,我怀着无比激动的心情又一次的重温了李忠培教师的先进事迹。她带伤上课的精神已传遍中牟。“最美女教师”李老师事迹在感动中牟的同时,也给了我最真实、最震撼的感动。我决心以李老师为榜样,满腔热情地投入到为学生服务的工作中去,努力在平凡的岗位贡献自己的光和热。
我要向李老师学习,学习他无私奉献、爱生如子的高尚情怀。
无论在学习中,还是在生活中,李忠培老师始终把学生放在首位,时刻不忘自己的责任。自己的腿骨折了,正逢清明节,她只在家待了三天,第二周一开学就悄悄地来到了学校,带着丈夫、女儿和被褥!校长强命她回家养伤,老师们都劝她再回家休息一周,她笑嘻嘻地说:“在家歇着心里老是空落落的,放不下我们班的孩子们,还是来学校踏实,你们放心,我有坚强后盾,我可是带着‘保姆’来的。”李老师就这样带着夹板,拄着拐杖,工作生活都不下楼,来学校上课,尽职尽责,李老师走进孩子心里,使孩子们感受到班老师的爱。
“没有爱就没有教育”,这是我们常常挂在嘴边的一句话。一名教师必须热爱学生才能教育好学生。一名教师,唯有心里时刻装着学生,学生的心里才能有你这个老师。教师的一言一行,一举一动,对学生都是潜移默化的教育。教师一定要以自己的实际行动来告诉学生,老师对他们是非常关心的,老师是真心地爱他们的。古人云:“感人心者,莫先乎情。”教师是爱的使者,因为“爱”,学生的成就和幸福成为了自己的收获;因为“爱”,昔日的学生成为了今天的朋友;因为“爱”,我们的人生之路上才溢满阳光。
我要向李老师学习,学习李老师爱岗敬业、为人师表的崇高品格。
今年我和李老师调入了同一个学校,百闻不如一见,和李老师一块工作,我深深地为她高尚的品格折服,记得有一下雨天,一个学生没带雨具,不知什么原因家长一直没来接她,李老师看到了就毫不犹豫的把这个孩子送到了家里,第二天,家长找到王校长,对王校长说,你们学校的高个老师太负责了,你们应该在全校师生面前表扬他,老师的做法我特别感动,把孩子交给这样的老师,我一百个放心!”。
李老师除了教五年级语文,还教小班,他跟两个老老师一块儿教,他经常对它们俩说,我这节没课,你们不用去了,只要他五年级没课,他就主动去小班上课,李老师这样的事,举不胜举,有李老师的影响,我们的内心就会生发更多的希望和鼓舞,我们的生活才会拥有温暖和感动,我们头顶的天空就会更加湛蓝,我们大孟镇的教育事业也就会变得更加和谐美好。
我没有绚丽的彩笔,绘不出关于李老师的大美大爱;我没有动听的歌喉,唱不出关于李老师的华美音符。但是我相信,通过学习,我要学习李老师的大爱精神,以她为榜样,关爱每一名学生,关心学生的身心健康,关心他们的成长,把他们培养成为有本领、有素质的人才,为家乡的发展作出贡献。”
我的演讲完了,谢谢大家!
关于感恩老师演讲稿4您是辛勤的园 ……此处隐藏7673个字……老师,一个淡淡的微笑,一声礼貌的(老师好),这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句(老师再见),这仍然是对老师的感恩。
不要再把这些归结于无谓的小事,不要在不屑于这些在你身边的点点滴滴,因为在这些点滴的背后,包含的还有你对老师的尊重与肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同,你我如此,何况那些用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教育园圃中的园丁呢?
让我们,在考场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律;让我们,在寝室里,把寝室布置的窗明几净,给室友一个舒适的环境;让我们,在校园的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够毫不犹豫地将它们捡起来。
我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时也是我们对老师平时谆谆教育的一种最好的回报。
同学们,感恩老师从点滴做起,感恩老师从现在做起!
我的演讲到此结束,感谢大家的聆听!
关于感恩老师演讲稿12有一种职业很伟大,有一种声音很和蔼,有一种眼神很亲切,有这样一群人,他们就是教师!一个伟大而又平凡的职业,给无数双渴望知识的眼睛期望;给多少中华儿女自我的梦想。
我对教师有崇高的敬意,因为我有一颗感恩的心感恩教师是每个学生的职责。在讲台上,那个正在写字的背影;在讲台上,那个洪亮而又清澈的声音。在办公室里,那个孜孜不倦的身影;在办公室里,进取而又认真地批改着我们的作业。这,就是教师!这,就是他们的使命!
教师有一双能发现孩子有点的眼睛;教师有一个能说会道的嘴巴;教师有一颗耐心、宽容的心。教师从不放弃自我的任何一个学生,无论这个孩子是乖巧还是调皮,教师都能够净化孩子的心灵。让孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀乐。
多谢您,教师!您是辛勤的园丁,我们就是温室里的花朵;您是在寒风中屹立的大树,我们就是被您保护的小树苗。教师,是您把我们从无知小孩培养成有知识的学生。您就像我们的妈妈,学校就是一个大家庭,我们吸收着阳光和雨露。勇敢向着未来前进!
教师,多谢!教师,多谢!多谢您的哺育;多谢您的知识;多谢您的批评;多谢您的表扬!
关于感恩老师演讲稿13什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是一个人健康心理的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心,绝对不会成为一个对社会做出贡献的人;“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;
下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!
用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师!
谢谢大家!
关于感恩老师演讲稿14尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
你们知道这个星期五是什么节日吗对了,我们又将迎来我国第xx个教师节了。在此,我们衷心地预祝全体老师节日快乐,身体健康,工作顺利我今天我国旗下讲话的题目是感恩老师。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。
我们感谢老师辛勤的教育,感恩他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华美的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见,这依然是感恩;当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的开展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。老师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的老师又开始了新的耕耘,我们的学生也参加了新的学习旅程,让我们把对老师深深的爱,化作实际行动,作为教师节最好的礼物。
最后,让我们一起真诚地预祝每一位老师节日快乐。
关于感恩老师演讲稿15尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
一晃,岁月已匆匆走过十几载,望着桌上泛黄的日历,细算了一下,我的初中生涯已匆匆走过两个年头。
迷茫的我,已望不到身后漫长的路,突然有光线射进了心房,路上的迷雾在他们的帮助下渐渐散去,太阳引导了我前进的方向。感谢你——许老师。
许老师是我踏入初中生活的第一个班主任,她不但是教会我知识的老师,也是我人生道路中的一盏指路明灯。
“哈哈哈哈……。”课室里传出了同学们的爽朗笑声。有的同学笑得直拍桌子,有的同学笑弯了腰……。见到这样的情景,路过的人开始纳闷了:这还是语文课吗?只见许老师站在讲台上面,继续讲述着三国时期曹操的有关事迹。讲台下传来七嘴八舌的讨论声,“你们在讨论什么?再在下面讨论,我就不讲了。”然而许老师放下手中的课本,正准备讲回课文。同学们很识相的闭上了嘴巴,许老师微微一笑,继续说着。在她的课堂上,不仅气氛很活跃,而且在讲笑的同时,我们也掌握到了有关知识,因此我们的语文成绩能稳居全级第一。她是我的老师,是她教会了我——语文。
“什么嘛?我只是不小心忘了而已,干嘛对我大哄大叫…。有本事你来当舍长啦!”我坐在床上,一脸不爽的骂着那个对我大哄大叫的人。太过分了,这舍长,我不当了。心里越想越生气,越想越委屈。冲动的我一怒之下非要和许老师辞掉社长一职。许老师向我了解情况,可我并没有出声,反而眼泪想掉线的珍珠不停滑落,哇哇大哭起来。原来晴空万里的天空瞬间变得阴沉起来。
许老师安慰了我,跟我说了一番话:“你啊,是老师的得力帮手,怎么为了一件小事而闹得同学之间不愉快呢?你这次也太冲动了。做人要懂得宽容,宽容了别人,也就等于宽容了自己,知道吗?别因为一件小事而摧毁了你们友谊的桥梁啊!”
许老师的话让我陷入了沉思:是啊!为何不学会宽容他人呢?这样你我都会更开心,友谊更坚定,何乐而不为呢?她是我的指路明灯,是她教会了我——宽容。
感恩老师,是你让我学会了知识;感谢老师,是你让我学会了宽容……。其实感恩不在言中。因为你的指引,我心田碧波荡漾;因为你的指引,让我的学习生活充满了芬芳;因为你的指引,我的灵魂才熠熠生辉……
老师,谢谢你。
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